林向晚
寫這封信的人。高中跑女子四百公尺,在終點線後面抬頭,跟程徹的視線撞在一起。寫信這一年三十四歲。
故事
《起跑總在開始前》的下篇。
程真六歲,下個禮拜就要從幼稚園畢業。媽媽林向晚坐在化妝台前,替她寫了一封信,要等她長大以後再讀。
信裡寫爸爸程徹。他話很少,把一副新鑰匙放進她手心,只說了一句「多打的」。寫他們怎麼在田徑場開始,怎麼在終點站的月台上等一班往回開的車,怎麼在廚房裡說「好啊」。也寫程真:第一次聽到她的心跳,第一次抱她,她學會的第一個詞。
信寫到一半,向晚停下筆,抬頭看了一眼。她看向哪裡,由你來選。
整部作品就是一封信,配上一張一張的水彩 CG。
本作部分內容涉及失去親人與情緒低落。如果你或身邊的人覺得撐不下去,請撥打衛福部安心專線 1925,二十四小時免付費。
怎麼讀
整部作品就是林向晚寫給女兒的一封信,沒有旁白,也沒有讀信的人,你直接讀。信寫到一半,她停下筆,抬頭看了一眼。這時候由你決定她看向哪裡,信接下來就照那個方向寫完。三條線從這裡分開,彼此互不影響,建議在這裡先存檔。
房門外的客廳
客廳線客廳裡,爸爸正陪程真練習畢業典禮要說的話。信照原本的樣子寫完,後面還有一封,寫在程真十七歲那年。
床頭櫃上的照片
照片線床頭櫃上,是程徹大學最後一場接力賽的照片。信換了一種寫法,後面也還有一封。
化妝台上的鏡子
鏡子線鏡子裡的向晚,看起來跟每一個媽媽都一樣。這條線的信,寫的是她一直沒有說出口的事,後面也還有一封。
每條線的第一封信讀完,畫面會暗下來,接一張轉場的圖,再讀那條線的第二封信。客廳線的第二封信裡還有一個選擇。三條線全部讀完,大約半小時。
照片線寫的是失去親人以後撐不下去的心情,信裡沒有任何傷害自己的方法,後面那封信寫她怎麼開口求助、怎麼慢慢好起來。如果你或身邊的人覺得撐不下去,請撥打衛福部安心專線 1925,二十四小時免付費。
片名
上篇《起跑總在開始前》,是槍響之前就動了,田徑上叫偷跑。下篇《交棒總在終點後》,是早該交棒的地方已經過了,人還抓著棒子往前跑,接力賽裡叫出區。兩個都是犯規,一個太早,一個太晚。
照片線裡,向晚一個人扛了三年,才把一段交給外婆。鏡子線裡,那件事她扛了十幾年,才交給程徹。客廳線沒有跑過頭,她是交完棒以後,留在終點後面看著女兒往前跑的那個人。
人物
寫這封信的人。高中跑女子四百公尺,在終點線後面抬頭,跟程徹的視線撞在一起。寫信這一年三十四歲。
八百公尺選手。話很少,在乎一個人的時候不會說出來,會默默替對方把一件事做好。把一副新鑰匙放進她手心,只說了一句「多打的」。
收信的人,六歲,下個禮拜幼稚園畢業。名字是爸爸在一張紙上寫滿了字、一個一個劃掉,最後圈起來的。真,是真誠的真,是純真的真,也是真善美的真。
向晚的媽媽,比向晚大三十四歲。在兩條線裡,都是那個替她多跑一段的人。
客廳線第二封信裡,程真帶回家吃飯的人,有兩種可能,這是其中一個。跑八百公尺,跟程徹一樣。
另一個選擇裡,程真帶回家的人。跑四百公尺,跟向晚一樣。
鏡子線第二封信裡,來到這個家的孩子。見面那天,向晚問她願不願意叫程真,她想了很久,點了點頭。
時間
向晚和程徹同年。信裡寫到的每一件事,大概落在這些年紀。
圖庫
照信裡的順序排。三條線的部分會透露劇情,收起來了,讀完那條線再打開。點圖可以放大。
原聲帶
主題曲給共同段落,三條線各一首,第二封信沿用那條線的曲子。客廳線用吉他,照片線只有鋼琴,鏡子線是鋼片琴和音樂盒。播放時背景會換成那條線的 CG。
製作
授權
程式碼採 MIT。故事文字、美術與原聲帶採 CC BY-NC 4.0:可以分享與改作,請標示「林亞澤(Yaze Lin),《交棒總在終點後》」,不可用於商業用途。